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Lunge – Versuche an Realobjekten

h t t p : / / w h r s . s e m i n a r - r e u t l i n g e n . d e / s i t e / p b s - b w - n e w / g e t / d o c u m e n t s / K U L T U S . D a c h m a n d a n t / K U L T U S / S e m i n a r e / s e m i n a r - r e u t l i n g e n - w h r s / p d f / n w a - t a g - 2 0 1 0 - l u n g e - v e r s u c h e - r e a l o b j e k t e n . p d f

Da die Lunge mit ihren Bronchien eine lebenswichtige Funktion im Körper erfüllt, ist es wichtig, dass sich die Schülerinnen und Schüler mit dieser bewusst auseinandersetzen und den Aufbau und die Funktion der Lunge kennenlernen. Die Schüler erfahren in dieser Stunde am Beispiel einer Schweinelunge zum einen wie eine Lunge aussieht (äußerlich und innerlich) und zum anderen wie die Bronchien in ihr verlaufen. Durch ausgewählte Versuche lernen sie somit den Aufbau und die besonderen Eigenschaften der Lunge kennen.