Stecher, Ludwig
Ganztagsschulen - erste Befunde, die hoffnungsvoll stimmen. StEG - die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen.
Schlagwörter
Bildungsbeteiligung, Familie, Schulforschung, Schulorganisation, Schülerbetreuung, Sekundarstufe I, Grundschule, Ganztagsschule,
Sprache | deutsch |
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Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1432-9603; 1618-9159; 1865-2026 |
Siehe auch: | StEG: Publikationen zum Programm in der FIS Bildung Literaturdatenbank |